Taller semana 12

Taller semana 12

El dinero:

“El dinero no da la felicidad, pero procura una sensación tan parecida, que necesita un especialista muy avanzado para verificar la diferencia”. (Woody Allen)

1. Investiga la historia del dinero en la actualidad y contesta las preguntas.

A.    ¿Como funciona el dinero hoy?

B.    ¿Como funcionará en el futuro?

C.   ¿Cuál es la importancia de producir y ahorrar?

D.   Investigue el nombre de la moneda de los siguientes países y su valor en pesos colombianos:

Ø  Estados Unidos

Ø  Japón

Ø  Alemania

Ø  China

Ø  Ecuador

Ø  Venezuela

Ø  Argentina

Ø  México

Ø  España

E.    Explique porque cree usted que el dólar  vale más que un peso.

F.    SELECCIONE UN BILLETE DE $10.000, DIBÚJALO CON LOS COLORES QUE CORRESPONDEN E INDIQUE DE EL, LAS CARACTERÍSTICAS DE SEGURIDAD QUE TIENEN. EXPLIQUE LAS IMÁGENES Y LA RAZÓN DE SER DE LAS MISMAS.

G.   ¿Qué son las monedas virtuales, cuáles hay y cómo funcionan?

2. Desarrollar las preguntas en hojas de block o cuaderno, al terminar tomarle foto a cada hoja.

3. Enviar las fotos al correo carolina.builes@samuelbarrientosr.edu.co. En el asunto escribir el número de Taller y el Clei. En el cuerpo escribir el nombre de los realizadores y adjuntar los documentos. Si no cuenta con Internet, hacerle una portada y llevar el taller en pico y cédula a la portería de la institución.

4. Si tienen alguna duda se pueden comunicar por el Messenger (buscan como Caro Builes) los lunes de 6 a 7:30pm.

5. Fecha límite de entrega 15 de mayo.

 ¡Espero que nos podamos encontrar de nuevo muy pronto!

Taller semana 11

Taller semana 11

Historia del Dinero

Desde su origen, el ser humano ha tenido la necesidad de adquirir alimentos y herramientas, pero ¿te has puesto a pensar en cómo compraban antes de que existieran las monedas y los billetes? Y además, ¿con qué función fue creado el dinero como ahora lo conocemos?

📖

1. Investigar: la historia del dinero y responder las preguntas

A.    ¿QUÉ ES EL DINERO?

B.    ¿Que se hacía en un comienzo de la civilización, cuando no existía el Dinero y porque razón?

C.   Explique que es el trueque y porque razón nació.

D.   ¿Cuáles eran las dificultades del trueque?

E.    ¿Porque se decidió darles valor a algunos productos y cómo funcionaba esto?

F.    Realice una línea de tiempo donde este la descripción cronológica del desarrollo del concepto de dinero en la humanidad. Realizar dibujos.

G.   Porque razones se optó por darle valor a los metales.

H.   ¿Porque razón aparecieron las monedas?

I.      ¿Qué sentido tiene marcar las monedas?

J.     ¿Como y porque nacen los billetes?

K.    ¿quiénes ejercieron el oficio de Banquero y por qué razones?

2. Desarrollar las preguntas en hojas de block o cuaderno, al terminar tomarle foto a cada hoja.

3. Enviar las fotos al correo carolina.builes@samuelbarrientosr.edu.co. En el asunto escribir el número de Taller y el Clei. En el cuerpo escribir el nombre de los realizadores y adjuntar los documentos. Si no cuenta con Internet, hacerle una portada y llevar el taller en pico y cédula a la portería de la institución.

4. Si tienen alguna duda se pueden comunicar por el Messenger (buscan como Caro Builes) los lunes de 6 a 7:30pm.

5. Fecha límite de entrega 8 de mayo.

¡Espero mucho compromiso de ustedes para seguir avanzando en el aprendizaje!